-
Wiek emerytalny kobiet i mężczyzn
O zbadanie zgodności art. 24 ust. 1 ustawy z dnia 17 grudnia 1998 roku o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych z art. 32 oraz art. 33 Konstytucji RP;
-
Określanie w drodze rozporządzenia szczegółowego trybu działania oraz postępowania przed Krajową Radą Sądownictwa
O zbadanie zgodności art. 12 ust. 6 ustawy z dnia 27 lipca 2001 roku o Krajowej Radzie Sądownictwa z art. 2, art. 92 ust. 1, a także z art. 187 ust. 4 Konstytucji RP;
-
Rodzinne ogrody działkowe
O zbadanie zgodności: 1) art. 10 ustawy z dnia 8 lipca 2005 roku o rodzinnych ogrodach działkowych z art. 165 ust. 1 zdanie 2 Konstytucji RP; 2) art. 17 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 8 lipca 2005 roku o ro
-
Zasady tworzenia i działania wielkopowierzchniowych obiektów handlowych
O zbadanie zgodności: 1. art. 1 ustawy z dnia 11 maja 2007 roku o tworzeniu i działaniu wielkopowierzchniowych obiektów handlowych z art. 2 Konstytucji RP; 2. art. 3 ust. 1 i ust. 3, art. 3 ust. 4 w z
-
Zasada proporcjonalności a zakres swobody organów administracji publicznej w podjęciu decyzji o zniszczeniu powietrznego statku cywilnego
-
Zasady finansowania z budżetu państwa składek na ubezpieczenie zdrowotne rolników
O zbadanie zgodności art. 86 ust. 2 ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 roku o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych, w zakresie w jakim przepis ten określa zobowiązanie budż
-
Zasady finansowania szkolnictwa wyznaniowego
-
Zasady finansowania szkolnictwa wyznaniowego
-
Spółdzielcze kasy oszczędnościowo-kredytowe
Sprawa połączona z K 26/13, K 41/13, K 42/13 (sprawa rozpatrywana pod wspólną sygnaturą K 41/12) Połączone wnioski o zbadanie zgodności: I. a) przepisów art. 7 ust. 1, 4, 5 i 6 ustawy z dnia 5 listopa
-
Stypendia studenckie - zasady przyznawania stypendiów rektorskich i stypendiów ministra.
O zbadanie zgodności: 1) art. 184 ust. 4 ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku - Prawo o szkolnictwie wyższym w zakresie, w jakim wyłącza prawo studentów studiujących równocześnie na kilku kierunkach studi